Jeu de cartes des lunes du Système solaire

Objectif

Cette activité te permet d'en savoir plus sur les lunes du Système solaire avec un jeu de cartes instructives.

Matériel

•  Le Jeu de cartes des lunes du Système solaire, qui comprend 30 cartes (4 par page), dont deux cartes vierges à imprimer (PDF, 3,48 mo).
•  Un moyen de faire des recherches sur les lunes (livres ou accès à Internet).
•  Des crayons de couleur.
•  Une machine à plastifier (facultatif).

Déroulement de l'activité

1. Étudie tes cartes
   1. Demande à un adulte de télécharger le fichier PDF et de l'imprimer, idéalement en couleur. Si vous le souhaitez, vous pouvez aussi plastifier les cartes avant de les découper.
   2. Prends le temps d'étudier les différentes cartes, seul ou avec des amis ou des membres de ta famille. Que remarques-tu? Qu'est-ce qui te surprend? Quelle est ta lune préférée?
2. Complète ton jeu de cartes
   1. Ton jeu de cartes n'est pas complet! Il y a plus d'une centaine de lunes dans le Système solaire. Fais une petite recherche sur Internet ou dans un livre et crée une ou plusieurs autres cartes de lunes du Système solaire pour ajouter à ton paquet. Utilise tes crayons de couleur pour dessiner la lune choisie. 
   2. Sur une autre carte vierge, imagine une exolune. Tu peux l'imaginer autour d'une exoplanète inventée ou d'une vraie, comme l'exoplanète Awasis, qui se trouve dans la zone habitable de son étoile (son nom veut dire « enfant » en langue crie). Invente les caractéristiques de cette lune, les conditions à la surface et même ses habitants!
3. Joue avec ta famille et tes amis
   1. Distribue un nombre de cartes égal à tous les joueurs.
   2. À tour de rôle (en commençant par le plus jeune), chaque joueur regarde la première carte de son paquet et choisit une caractéristique de sa lune qui la distingue des autres. Ça peut être, par exemple, la plus grosse ou la plus petite; découverte en premier ou le plus récemment. Il l'annonce aux autres : « Ma lune a été découverte le plus récemment, en 1979. »
   3. Les autres joueurs consultent la première carte de leur paquet, trouvent la même caractéristique (dans cet exemple, la date de découverte) et l'annoncent aux autres à tour de rôle.
   4. Le joueur qui a la lune la plus forte (dans cet exemple, celle qui a été découverte en dernier) remporte les cartes de ce tour de tous les joueurs. En cas d'égalité, recommencer avec la prochaine carte et une caractéristique choisie par le plus jeune joueur.
   5. Au bout d'une période donnée, le joueur qui a le plus de cartes remporte la partie.
4. Pour aller plus loin
   1. Tu peux aussi inventer une histoire pour raconter les origines de la lune d'une de tes cartes, en t'inspirant de celles d'histoires sur la Lune provenant de différentes cultures autochtones.

Lien avec le programme pédagogique

Poursuivez l'exploration

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